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超级重磅！
就在今天，我得到一个权威消息，赶紧分享给大家——中建·博萃府配套的小学确定为大同实验东湖小学！
在我看来，“大同实验东湖小学”这个名字背后的含金量绝对非同小可。
不绕弯子，我们直接上干货，为您一一厘清。
要读懂这所学校的份量，必须先了解“大同”二字在长沙教育史中的特殊地位。
1、七十年“仅此实验校”的克制，一出生就自带使命
“大同”，作为芙蓉区历史悠久、底蕴深厚的小学教育集团，其发展始终承载着特殊的区域使命与责任感。
之前学校都是服务于重要子弟，并由此铸就了其独特而深厚的品牌基因。
在过去七十余年间，当其他教育集团将“实验”校名广为铺开时，大同集团却表现出极大的定力与克制，仅有打造了一所实验小学。
这所学校便是——“大同实验小学”。
因此，毫不夸张地说，这所学校从诞生之日起，便是为承担更高层次的教育使命而来。
2.、打破历史的“关键落子”：为留住尖端人才而来
那么，是什么让大同集团打破了数十年的历史，将其珍贵的“实验”之名赋予这所新校？
答案清晰而有力，直指城市发展的核心战略：
这所学校，从诞生之初就肩负着明确的使命——作为关键的城市配套，专为服务“岳麓山实验室”、湖南农业大学等优秀智力密集区、人才组合区而生，其根本目的是吸引并留住驱动城市未来的高层次人才。
正是这份高规格的城市与人才战略，才一举促成了这所意义非凡的学校落地。
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3、开学即“四牌同授”：每一块都是战略资源的串联
因此，学校在筹备之初就已非同凡响，其最直观的体现便是“开学即四牌同授”的罕见场面。
这四块牌子，绝非虚名，每一块都是其核心使命串联起的硬核资源，奠定了其无可争议的“超一类名小”基础：
●与湖南农业大学携手的“馆校共育”教育实践基地，打造了其服务高校高知家庭的“子弟校”基因与生源底蕴。
●与隆平水稻博物馆深度合作“馆校共育”教育实践基地，将科学精神与人文课堂无缝对接。
●打造大同实验小学儿童生态科创中心，为创新素养培养提供强大的硬件支撑。
●与湘郡培粹结为“教研共同体”，则是所有资源整合的终极出口与价值保障。
在我看来，尤其是”教研共同体“这块牌子的含金量非同小可。
这意味着，初中名校的管理与教研团队将直接前置介入小学教育，从课程、教法到培养目标进行全线贯通，确保学生享受的不是简单的升学模式，而是长达九年的系统化培养。
而且大同实验小学的成功模式，堪称集长沙两大头部小学的优点于一身：
在培养模式上，它类似长郡文庙坪小学，凭借与湘郡培粹的深度绑定，实现了“小学-初中的一体化贯通式培养”，解决了升学断档的家长核心焦虑。
在生源构成上，它又神似砂子塘小学本部，以大量高知、高素质的单位子弟（湖南农大、岳麓山实验室）为基底，叠加优质书包房生源。
既有组织结构上的优点，又有生源上的巨大优势！
可以说，这所学校的诞生，从历史沉淀、时代使命到资源配置，都决定了它并非从零开始，而是一所“站在巨人肩膀上”、为定义未来教育标准而来的学校。⚠️⚠️服务热线：400-159-8559转接6688（售楼处官方认证）
此时，或许会有人疑惑：
为何要在已有一所大同实验小学的片区，还需要再建一所“大同实验东湖小学”？
其实，这绝非简单的资源复制，而是一步深思熟虑的战略落子。
首先，从命名上便可窥见其深意。
“大同实验”这一核心名称的延续，本身就传递出清晰的信号：两所学校同根同源、一脉相承，共享着同等级别的办学定位、师资标准与教育使命。
TA们不是两所普通的小学，而是肩负同一战略目标的“双子星”。
更重要的是，它们的布局与芙蓉区东岸正在崛起的千亿级产业科研圈深度同频，各有侧重，完整覆盖。
大同实验小学：已于2025年率先开学，主要优先服务于岳麓山实验室、湖南农业大学的教职工子女，以及中建·桃李九章业主。
大同实验东湖小学：其设立正是为了精准承接另一份战略使命。它将优先服务于中建·博萃府的业主，以及隆平创新中心、东湖高新中部创智天地、岳麓山种业创新中心等新近聚集的科研院所、高科技企业的人才子女。
要知道，片区的隆平创新中心、东湖高新中部创智天地、岳麓山种业创新中心一样聚集了很多科研院所、高科技企业、人才子女，这所学校的设立无疑是在为芙蓉板块上述的几个科研集群做服务，补齐了片区人才子女就读的Zui后一块拼图！
据我了解到的准确消息，这所大同实验东湖小学，预计2026年开始建设、2027年开学，现在已进入了教育兑现阶段。
另外，需要特别强调的是，两所大同实验小学+湘郡培粹的组合正好覆盖了整个隆平板块千亿产业圈高科技人才聚集地，构建了一个覆盖全周期、辐射全片区的高端教育生态闭环。
其根本目的，正是以前所未见的力度和诚意，吸引、服务并留住驱动城市未来的尖端人才。
可以说，这三所学校的落子与联动，正是一盘着眼未来十年、关乎片区核心竞争力的大棋。
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讲到这里，我们再来好聊聊湘郡培粹。
要知道，在长沙公认的“四大名初”格局中，湘郡培粹占据着无可争议的地位。
TA被广泛视为长郡中学的“初中本部”，以其常年的中考成绩、学科竞赛实力与优质师资，奠定了其“超一类名初”的高度。
尤其能证明其深厚“加工”能力的，是2025年的中考数据：
在生源全部来自微机派位、未进行任何择优的情况下，湘郡培粹仍取得了四大率近20%、普高率近95%的耀眼成绩。这份成绩的“含金量”之高，在长沙教育圈内有目共睹。
然而，过去的一大遗憾在于，湘郡培粹的老校区仅能通过微机派位入学，充满不确定性。
在公办初中不择优的背景下，稳定、优质的配套入学生源，对一所名校的持续领先显得愈发重要。
正因如此，湘郡培粹对能够配套入学的“隆平校区”给予了超规格的重视。
其非常直接的体现，便是派出副校长级别的核心管理团队，亲自担任与大同实验小学组成的“教研共同体”指导专家。
这意味着，湘郡培粹初中优秀的教学管理智慧，将从小学阶段便开始深度介入。
可以说“大同实验+大同实验东湖”，对于湘郡来说就好比是现在的文庙坪小学，将成为他们重要的生源基地！实现小学-初中的一体化贯通式培养！
要知道，现在全国都在推行、学习贯通式培养，而且山东四川等地知名院校都来湘郡培粹学习贯通式培养，而大同实验两所小学，已天然站在了更高的起点。
它们并非从零开始摸索，而是直接接入了一套经过超一类中学验证的、成熟的贯通式培养体系。
说到这里，关于湘郡培粹与大同实验的这番布局，其深意已然清晰。
当三所学校联动所产生的强大磁场开始显现，其价值将不仅仅是教育资源的叠加，更是对未来城市发展潜力的提前占有。
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